中华教育出版社欢迎您!网站地图 | 设为首页 | 加入收藏
banner 1
banner 2
banner 3
banner 4
banner 5
首页>文学类

文学类

文学类

《金牌绿叶·春彦传》

  内容简介 本书作为专以记述既往京剧人艺术生平的长篇人物传记,系以菊坛前辈张春彦先生个人演艺生涯为核心主线,系统记录其始终持心秉志竭尽身心致力梨园舞台,且自始即甘于衬托辅弼,以优卓技艺与上佳艺品艺德尊享“金牌绿叶”赞誉殊荣。通过对其整个艺术人生的全面追述,可观之作为纵横菊坛达五十载与业界多名伶大家并肩舞台,呈现国剧艺坛红花绿叶相得益彰,留予世人诸多传世经典。全书以主

文学类

《转轨》上中下

  内容简介 新疆境内千km铁道-兰新线试运营数年后,上世纪70年代初始至本世纪初叶,机车牵引列车的变迁。其中有多种类型蒸汽、内燃、电力机车运用与相应转轨过渡期,当代火车人几何于所属机车的运用,对其机车运用技术技能知识,设备性能的掌握,与克服相应困冏的顽强学习精神。本书既对铁道运输中机车运用技术技能操作知识,也对机车操作职守与机车运用运行故况障碍的处理(包括铁道事故救

文学类

《诚灵——中华精神之美》

  内容简介 本书以中华民族精神为内容,以诚灵塑造为中心,以诚道贯穿全书始终,以初步构建中华特色道德体系为基本目的,力求系统丰富,绚丽多彩。其文化思想,囊括先秦天道文化、儒释道法墨和马克思主义文化;其主要精神,来源于《易经》和中国特色社会主义科学体系,力求从文化层面,多方位、多层次展现中华民族精神之美,大力倡导树立诚道信仰,为实现大同世界作贡献。全书根据精神内容分为七

文学类

《秋水文章不染尘》

      内容简介 《秋水文章不染尘》选编作者的文章60多篇,大小照片80多幅。共分“领导合影”“新闻特稿”“活动剪影”“纪实文学”“经典散文”。所选编文章均在海内外报刊上发表过,同时又都是获奖作品。除此之外还收入了阜阳市政协文史委主任杨新的《秋水文章不染尘》和界首市公安局副政委刘运德撰写的《腹有诗文书自华》的文章。书名《秋水文章不染尘

文学类

《风雨淡然》

  内容简介 本书收录了作者从1992—2021年创作的百余篇散文作品,其中绝大部分在报纸、杂志上发表过。全书19万字,既有对往事的回忆,也有对新生活的热爱:还有对亲情的眷恋,对爱情的向往,以及与大自然的亲近和对传统文化的思考等。文章结构精巧,语言含蓄生动流畅,生活气息浓厚,有较强的文学性,读后给人以奋发向上的力量。   本书于2023年

文学类

《黄河春韵诗词选》

 内容简介 《黄河春韵诗词选》全书共约17万字,分为母亲河畔故乡情、名胜游学山水情、一路同行叙亲情、放歌时代抒真情、人间正道大爱情五部分,基本按创作时间排序。作者聚焦基层,围绕教育扶贫、乡村振兴、扶危济困、抗击疫情等内容创作大量诗作。其中,《梦想从这里启航》《为人民服务谱新篇》《颂歌献给伟大的党》等六首作品还谱成歌曲,拍成MV作品,登台参加各类演出或比赛并获一等奖,在社会上广为

文学类

《步上西山寻野梅》

   内容简介苏东坡因“乌台诗案”谪居黄州五年,常渡江到江南鄂州武昌,游览西山、车湖,与武昌吏民结下了深厚的友谊。特别是鄂州太守朱寿昌,高风亮节,在苏东坡以有罪之身黄州安置、不得随意走出黄州、而自己又不能与苏东坡相聚的特殊时期,居然经常让属下武昌官吏转交自己馈赠给苏东坡生活的亟需用品,如食物、美酒等,并允许苏东坡随意渡江到武昌西山游玩访友;又如寄居车湖的蜀人王齐愈、王齐万兄弟不

文学类

《校园文化母体》

  百年名校,文化立品。打造“有人性,有温度,有故事,有美感”的文化校园是当今学校(幼儿园)的迫切需求。如何提炼具有内生式、独特性的校园文化?本书作者深谙校园文化建设数十年,帮助300多家幼儿园、中小学提炼专属自己的校园文化,百年名校,文化立品。打造“有人性,有温度,有故事,有美感”的文化校园是当今学校(幼儿园)的迫切需求。如何提炼具有内生式、独特性的校园文化?本书作者深谙校园

文学类

《回望南湾湖》(纪实卷)

  《回望南湾湖》(纪实卷)为《回望南湾湖》一书的第一卷,由罗如圭主编。全卷分十二篇章,宏观地综述南湾湖军垦农场的前世今生,四千多大学生毕业后在南湾湖劳动锻炼凤凰涅槃的心路历程,像是一曲气势恢宏的大合唱。50多年前,由于 “文化大革命”,“停课闹革命”中断了这群人的学业,又遇上了推迟分配、无法就业的尴尬。按照中央文件精神,是南湾湖军垦农场这所解放军的大学校,展开胸怀接纳了他们。

文学类

《回望南湾湖》(诗歌卷)

 《回望南湾湖》(诗歌卷)为《回望南湾湖》一书的第三卷,由张松山主编。本卷收集了南湾湖军垦学友们的诗词歌赋240篇,其中有的是当年在南湾湖的激情放歌,有的则是走出洞庭湖后的感怀之作,都是情不自禁的高歌低吟,散发着南湾湖泥土的芬芳,抒发了学子们不一样的人为情怀,无不带有时代的特色,时代的印记。它们的共同特点,是以诗言志,以诗传情,诠释了众所周知的南湾湖精神,即自力更生、艰苦奋斗的南泥湾精神

滚动至顶部